Cette année, dans le cadre d’une liaison CM2-6ème, nous avons travaillé autour d’un vocabulaire commun en géométrie.
Nous avons proposé cet exercice :
La même feuille A4 sur laquelle étaient placés quatre points A, B, C et D a été distribuée aux élèves de sixième et aux élèves de CM2 réunis par groupe de trois ou quatre.
Par groupe, ils devaient réaliser un tracé géométrique puis sur une autre feuille, écrire le programme de tracé avec les contraintes suivantes :
Ecrire entre six et huit étapes de tracé qui devaient contenir obligatoirement les mots :
parallèle , perpendiculaire et cercle
A la fin des tracés, (...)
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